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广州发布“学前教育”第三期举动方案

发布者:马夕一
导读蓬勃发展的行业不仅给从业者提供了巨大的发展机遇,也带来了全新的挑战。 新快报讯 记者黄婷 通讯员穗教宣报道 如何应对“二孩时代”学前教育学位的需求?广州市要求各区 “一区一策”,树立需求台账。昨日,广州发布“学前教育”第三期举动方案,提出到2020年广州根本构成“公益、普惠、优质、平衡”的学前教育公共效劳体系,力争公办学位数占幼儿园学位总数到达50%以上。 方案提到,在普及学前教育方面,到2020

蓬勃发展的行业不仅给从业者提供了巨大的发展机遇,也带来了全新的挑战。

新快报讯 记者黄婷 通讯员穗教宣报道 如何应对“二孩时代”学前教育学位的需求?广州市要求各区 “一区一策”,树立需求台账。昨日,广州发布“学前教育”第三期举动方案,提出到2020年广州根本构成“公益、普惠、优质、平衡”的学前教育公共效劳体系,力争公办学位数占幼儿园学位总数到达50%以上。

方案提到,在普及学前教育方面,到2020年全市适龄儿童学前教育三年毛入园率坚持100%以上,满足本市适龄儿童承受学前教育的需求。全市普惠性幼儿园掩盖率(公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例)到达80%以上;力争公办学位数占幼儿园学位总数到达50%以上,普惠性民办幼儿园在园幼儿数占比30%。  

此外,要求广州市各区必需迷信预测近三年学位缺口,树立学前教育学位需求台账,制定应对“片面二孩”政策带来的入园顶峰的详细措施,做到“一区一策”。

依据举动方案,到2020年完成幼儿园园长和兼任教员100%持证上岗;85%以上幼儿园园长与兼任教员到达大专及以上学历;保健医生和保育员等需持相应资历证书上岗,完成新一轮保教队伍100%的全员无效性培训。

同时,鼓舞有条件的幼儿园面向家长和社区展开公益性0-3岁晚期教育指点。