金羊网讯 记者叶志垚，通讯员何宇鸿报道：29日上午，为了切实做好广州高考指导工作，广州高考备考工作新闻发布会在广州市第六中学召开。据悉，今年“广州一模” 首次不划预测录取分数线，而是设定5个分数参考值。此外，广州市6万余高三生将获“一生一案”个人定制化教育分析报告，以提升考生备考效率。

6万余高三生将获“一生一案”定制化教育分析报告

据广州市教研院教育质量评价与监测部主任钟阳介绍，由于同学们平时练习存在盲目性，比如没有针对性地大量刷题，学习效果不明显。为了解决这方面的问题，缓解学生的压力和减轻学生的负担，提高学校指导的针对性，市教研院将在不久后为今年全广州市6万余名应届高三考生发放“个人定制”的“一生一案”教育分析报告。据悉，该报告基于学生参加的调研测试和几次综合测试以及平时练习情况，不仅有学生个人学习成绩和位次情况，而且包含各学科成绩均衡发展情况、知识薄弱点、成长空间和针对性的教育建议，让学生能够取长补短，学校的老师们也可以结合报告指导和帮助学生们够找到自己的问题所在，落实到学科、知识点以及能力提升的方向，以促进后阶段的复习效率，减缓学生的压力。

广州市第六中学高三年级主任宛老师表示，通过“一模”和“一生一案”教育分析报告，考生可以更好地了解自己现阶段的成绩排位，定好合适的目标分数和学校，并通过考试中透露出的薄弱点，在接下来的备考过程中“扬长补短”。“哪些知识点可以突破，哪些考试技巧有待提升，我们都会结合报告对学生进行判断和指导。”

记者了解到，该报告将于近期发放到学生手中。

“一模”不划录取分数线

广州市教研院院长方晓波表示，为了回归教育本质，这次“广州一模”的考试只设定5个分数参考值，不划预测录取分数线。总分参考值是一种录取可能性，分值上下都有录取的可能性，不是绝对的录取分数线。

“一模”一直是当届学生高考最终成绩的重要参考。方晓波表示，本次“广州一模”数据信息公告进一步强化教育功能。一是不简单划定预测分数线，而是更为精细地提供多种分数参考值，充分回应考生及家长的关切。二是数据统计分析不再提学校加工能力，而是提倡学校的教育能力。三是公告分数参考值本身也包含教育的期待和激励，例如二档分数参考值的设立，就是激励学生去争取更好、更适合的教育机会。